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人北东区2018-2019学年度下期第五周食堂食谱
2018-2019学年度下期人北小学华侨城校区第五周菜?/a>
2018-2019下期人北西区食堂第五周菜?/a>
2018-2019下期人北西区食堂第四周菜?/a>
人北东区2018-2019学年度下期第四周食堂食谱
2018-2019学年度下期人北小学华侨城校区菜谱第四?/a>
河南省新郑市龙湖镇教师素养提升考察团莅临我校参观学?/a>
03-15
2019??3-14日,河南省新郑市龙湖镇教师素养提升考察?0余人莅临我校参观交流。人北小学教育集团总校长刘艳、西区执行校长王丽和信息中心主任陈建勇热情接待了来宾?3日上午,来宾们参观了学校的校园文化建设和各功能室,在得知楼道、功能室的所有装饰全部都是学校老师、家长、孩子的手工作品后,考察团的客人们更是赞不绝口。随后考察团到五楼多功能室进行了交流。参观团一行先观看了学校阅读专题片《贝贝要你读成都》、“全阅读”宣传片《幸福书的幸福事》,接着,人北小学教育集团总校长刘艳为大家做了主题交流-《让“全阅读”课程成就孩子的全面发展》。她以人北小学的“全阅读”课程为落点,介绍了人北小学从最初单学科的阅读到多学科渗透再到如今的全阅读课程的发展历程,并从阅读主体、阅读内容、阅读方式、阅读策略、阅读评价等方面详细解读了”核心素养”的内涵所在?4日下午,成都市崔雪梅名师工作室的成员祝蕾主任和崔雪梅副校长分别为参观团成员做了《苏轼的美食人生》的群文阅读课和《探索与发现——群文阅读策略研究》的专题讲座。祝蕾老师以“美食”为切入点,带领学生阅读《老饕赋》《菜根赋》《苏轼的跌宕人生》,深入理解苏轼作为美食家的真正意涵,同时图文结合,对比苏轼的美食生涯和为官生涯,让学生真正感受美食背后的苏轼其文、其成就、其品格,发现逆境中苏轼的旷达人生。这节研究课聚焦议题,引发学生探究、思考人生的价值和意义,意境深远。崔雪梅就这节群文阅读课提出了中肯的建议和指导,并围绕群文阅读核心主题做讲座《探索与发现——群文阅读策略研究》。她从“结构化”、“议题”“集体建构”“共识”几个关键词延展开来,聚焦群文阅读教学中最为重要的“比较”和“整合”策略,详细、接地气地做了深入、详实、有效的指导。同时,由群文阅读链接到整本书、群书阅读教学,鼓励大家结构化解析文本,板块式推进教学,引发老师的深度思考。考察结束后,客人们纷纷表示,人北小学的“全阅读”改革做得扎实、专业,是真正促进学生全面发展的改革?他们对人北小学办学理念表示认可,并对学校的建设和校园文化建设给予了高度的评价?
加强食堂安全管理 严守食品安全底线
03-13
3?3日,成都市人民北路小学三校区(东区、西区、华侨城校区)分别召开了食堂安全专项工作会。会上,各校区的分管领导要求食堂全体工作人员严格落实省、市、区有关部门对中小学食堂食品安全的相关规定,明确岗位职责,严守食品安全底线。接着,各校区的食堂管理员也再次对全体食堂工作人员做了食堂专项工作的卫生安全要求和操作规范培训。(培训照片? 会后,学校安全领导小组分别对三校区食堂进行了认真细致的检查。工作组从食堂管理制度、大宗食品采购、食品加工、食堂环境等方面进行了严格的核对和排查,确保食材合格、制作规范。(检查照片) 食品安全是学校工作的重中之重,我们将一如既往地严守校园食品安全防线,为每一位人北娃的健康成长保驾护航!
共筹共建 精进业务 砥砺前行-人北小学学业水平监测质量分析?/a>
03-11
2019??日下午,在人北小学西区举行了学业水平监测质量分析会,校领导及全体语数教师参加会议,金牛区副区长范家堂出席活动并作重要讲话? 首先四年级语数任课教师针对本班学生学业水平进行自我分析,找到本班学生学习情况中存在的问题,思考改进措施。随后,教学部门袁主任和崔校长分别对数学和语文学业水平监测进行详细的质量分析。肯定了语数学科取得的优异成绩,同时帮助教师明晰了以往教学中的症结,为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用? 最后范区长充分肯定我校多年来为金牛教育事业做出的巨大贡献,输出了大量优质的师资和学生。同时强调了几点意见:一是金牛区区委区政府历来高度重视教育工作,把教育工作放在重要发展战略位置。二是教育事业关乎国家的命运,是实现中华民族伟大复兴的关键,培养德才兼备的社会主义建设者和接班人是教育人努力的方向。三是希望人北人继续发扬人北的优良传统,珍视教书育人的这份光荣,强化责任,不断精进业务,锤炼品格,用匠人的精神砥砺前行。成都市人民北路小学?019.3.8
人北小学西区开展班主任培训?/a>
03-08
2019???人北小学西区新学期第一次班主任培训会在大队部举行。本次培训会由德育处李柏寿主任主持。首先,李主任对新学期德育常规工作进行了梳理,将室内常规(眼操、室外课、午餐、教室清洁)和室外常规(体锻和早操、分班放学)做了更加细致的要求,并将细化后的要求分发给每个班级。在家校板块,积极响应教育局亲清家校的建设工作,成立学校三级家委会,让家长走进校园,走进班级,利用班队会开展形式多样的班级活动,拓展学生视野,增强学生综合素养。借力金牛区家庭教育学会,着力创新点,全力做好学校家长学堂的培训机制,让更多的家长从中受益。紧密围绕庆祝祖?0周年华诞,本期学校德育工作,将从班级文化建设、艺体板块开展富有特色的德育活动。让学生在活动中感受改革开放带来的巨变和祖国的伟大。孙璐主任与班主任分享本学期班级文化建设的评比细则和方案,六年级围绕毕业课程主题,四、五年级围绕庆祝新中国成?0周年主题。同时,对学校开展垃圾分类活动和班主任展开讨论交流。新学期,新风貌,班级各项工作,活动的开展,推进都离不开班主任的睿智和引领,班主任工作任重而道远。成都市人民北路小学?018.3.7
成都市教科院“新旧教材衔接专题培训”送培到金牛暨金牛区小学教师整本书阅读培训活动
03-05
2019??日上午,成都市教科院“新旧教材衔接专题培训”送培到金牛暨金牛区小学教师整本书阅读培训活动在成都市人民北路小学(西区)举行。参加活动的有成都市教科院语文教研员罗良建、金牛区教培中心小学语文教研员程剑荣、远川教育阅读研究院院长张建、四川省特级教师李海容、成都市人民北路小学教育集团总校长刘艳以及来自区内各学校骨干教师200余人。本次活动分专题讲座、课堂展示、专家点评三个环节。四川省特级教师李海容为大家做了《部编版教材衔接及新教材背景下的儿童读写》专题讲座。她从部编版教材的内容编排、读写结合点、阅读策略以及整本书阅读指导策略等方面详尽、系统地为老师们解读了新教材的新思想、新方向。在课堂展示环节,首先由人北小学李兰老师执教四年级整本书阅读课《你那样勇敢》。“勇敢”是成长中一个永恒的命题。课堂中,李老师围绕“勇敢”这个小说主题,带着孩子们通过“重读”策略、小组合作,去发现主人公玛法图磨练“勇敢之心”的密码,获得“在勇敢中学习勇敢,在成长中学习成长”的启示。“丰盈生命,绽放精彩”,这节课在人北“全阅读”校本课程建设中留下了又一探索的足迹。接着,由远川教育阅读研究院优秀儿童阅读导师宋雪松老师执教三年级整书读写示范课《一颗遗失的扣子》。宋老师带领孩子当了一回“阅读侦探”,让孩子们在阅读中发现文本关键信息、发现文本规律,学习预测的阅读方法,提出自己的疑问。宋老师专业播音员般的生动讲述更是让孩子们身临其境,兴致盎然。最后,成都市教育科学研究院语文教研员罗良建老师对这两堂课进行了点评。他认为两节阅读课各具特色,都选择了经典文学作品,保证了孩子“精神粮食”的高品质;都非常注重创造良好的分享交流平台,让孩子通过“交流”产生阅读“获得感”“成就感”,进而形成持久的阅读兴趣,养成在阅读中思考,以思考促进阅读的好习惯?学理念、明特点、悟方法,相信通过成都市教科院、金牛区教育研究培训中心等组织的扎实有效的专业培训,我们将自信从容地走过新旧教教的“衔接期”?
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